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教育传媒到校
2024年3月

教育传媒到校直击五邑司徒浩中学 - 2024年3月

促进全人发展　成就多元方向

五邑司徒浩中学以「完人教育」为本，秉承有教无类的精神，致力培养同学在五育方面的均衡发展。陈丽仪校长相信每位学生都有不同的才华，因此除了在学术方面，校方亦着重同学在不同范畴的全面发展。透过在课程、学习经历、正向教育等方面的规划，让同学得以健康快乐地成长。

趣味语言教学　活学活用英语

语言对于学生的重要性不言而喻，不仅是文凭试的重点科目，更是沟通的必备技能。学校非常重视同学的两文三语能力，除了一贯的拔尖补底策略外，数学科亦会以英语授课，增加同学接触英语的机会。陈校长明白同学容易对英语产生恐惧感，因此积极推出英语延伸活动，例如「英语周」，鼓励学生拥抱英语，寓学习于娱乐。同学参与英语游戏以及各级之间不同类型的比赛，提升对英语的兴趣，同时在活动中活用英语。

为了激发同学对英语的学习动机，校方推出「雪糕日」英语奖励计划。英文科老师和数学科老师会根据同学的上课以及功课表现派发「雪糕券」，集齐十张，并在指定时间内读对一段同学原创的英文急口令，即可换取雪糕一杯。此外，学校亦会借着不同的节日举办英文活动，让同学感受西方的文化。例如万圣节当天，外籍英语老师会穿著不同的服饰，与同学交流，令英语学习过程变得更有趣。

多元学习经历　促进个人发展

多元学习经历有助促进学生的个人发展，学校让不同级别的同学接触保龄球、高尔夫球、瑜伽等体育项目，让他们从参与中获得崭新的学习体验。早前，学校更举办「中华文化周」，让同学从中探索中华文化的内涵。例如安排他们参与中国功夫、中国扇等运动，借着活动学会坚毅、协作、沟通、团队精神与体育精神，同时在过程中得到放松与快乐，从尝试中发掘自己的兴趣；学校又特邀校外机构为同学介绍传统艺术杂耍，使他们在欣赏表演的同时，了解到扯铃的科学原理，大开眼界；师生更会一同写挥春，从书法中陶冶性情，领略文化之美，学习对美与卓越的欣赏，从活动中得到知识与心灵层面的启发。

跨学科年宵活动　真实场景实践知识

学校积极筹办多元化跨科活动，促成不同选修科的同学一起互相学习，例如设计涵盖经济、商管、会计、视艺等领域的年宵活动。学生需要集资在观塘的年宵市场摆设档摊，售卖的产品皆由同学亲手设计，从商品定价、产品设计、收支平衡、销售策略等方面实践课堂上学习的知识，并借此寻找不同发展方向。对于喜爱艺术、擅于设计的同学而言，年宵正正是他们发挥创造力的机会；而有志于修读商科的同学，年宵则为他们提供了解商业世界的窗口，以及一个体验经营生意的机会。

境外交流活动　建立国际视野

陈校长深谙建立国际视野对同学成长的重要性，学校因此为学生提供丰富的境外交流机会，让他们在「读万卷书」同时有机会「行万里路」。例如安排同学前往新加坡当地的中学上课，透过与当地学生交流，了解外地的文化，并在一个天然的语境下活用英语沟通。此外，学校的德育及公民教育组联同中文科组和体育科组，带领体育方面表现优异的同学前往上海的姊妹学校，就运动方面切磋，并与当地的同学进行学术交流。透过境外交流，学生可以放眼世界，建立国际视野，跳出香港，了解世界。

生涯规划教育　寻觅兴趣方向

生涯规划是同学成长阶段中一个重要的课题，有助寻觅自己的方向与目标，从而规划未来。因此，自初中起，生涯规划组便开始为同学提供协助，提供职业性向测试，让同学探索个人兴趣，了解自己的强项与弱项，并思考毕业之后想从事的行业。当同学踏入高中后，学校便会安排他们探索不同的行业，到不同公司与机构参观，由专业人士讲解不同职业及行业的趣事。活动涵盖多个范畴，例如带领同学了解宠物美容，探访流浪猫狗的院舍，为有志于成为兽医或从事有关职业的同学提供接触行业的机会。

学校亦会带领同学探访政府部门，例如参观水警总部、律政司、消防局及海关等，让有兴趣加入政府部门的同学预先了解公职人员的责任、入行条件等。校方更会给予旅游与款待科同学一个「半实习」的机会，在毕业礼期间安排旅款科同学担任「实习服务员」，招待来宾，让有兴趣从事餐饮相关行业的同学亲身体验。

此外，学校积极将不同大专院校的资讯带给同学，让他们在选科前事先了解不同学科的出路。学校更安排同学去不同地方的大学参加讲座及参观，例如台湾的大学、复旦大学等，了解他们的收生要求，让同学在文凭试时，可以根据他们升学的需要去努力，并预先了解境外升学的方法以及学校环境，为未来升学作准备。

重视品德与心灵　培养身心健康发展

学校尤其重视学生在品德方面的培养，陈校长认为有良好品德的同学将来无论是选择踏足职场，还是继续升学，都能够为社会作出贡献。在品德教育方面，学校就不同的德育主题举行相关活动，并让同学在集会上分享。例如好人好事分享，以深化同学的品德价值观。学校又会为同学安排德育课与成长课，培养同学正向价值观，未来成为一个德才兼备的新世代人才。

此外，学校亦相当关注同学的精神健康，通过一系列活动帮助他们放松身心，例如举办香薰体验工作坊等。同时，就着学生在考试前的精神状况，学校亦会定期展开问卷调查，收集数据以了解同学的压力，并推出各项活动，务求营造轻松的环境，帮助他们释放考试所带来的压力。

同门校友支援　分享学习经验

学校悉心培育学生外，师兄师姐同样为师弟师妹的成长提供助力。例如邀请从事不同行业的校友介绍行业特色。学校每年亦会举办「Getting to know U」活动，安排就读于不同大专院校或已毕业的校友分享他们修读课程的特色、困难及大学生活。师友计划则让校友为师弟师妹提供指导，例如英文科、数学科考获优异成绩的师兄师姐会分享文凭试和读书经验。除了学术上的支援，校友亦会教授一些兴趣班。例如就读中医的校友回母校为师弟师妹讲解一些中药特色，其他校友则教授书法、水墨画、航拍机操作等。

中一衔接策略　促进社交与沟通

为帮助中一新生尽快融入校园生活，建立归属感，学校透过级制比赛与游戏，让同学之间互相认识。在暑假期间，学校会为新生安排趣味的电脑课及实验，让他们正式开学时，不会对学校感到陌生。学校亦会提供礼仪班引导同学正确态度与礼貌，并举办不同的活动，如行山、野外煮食等，促进同学之间的社交与沟通。此外，为照顾学生的不同学习需要，学校设驻校言语治疗师，安排不同的治疗计划，如音乐治疗、职业治疗，设艺术工作坊，让同学借此表达情绪。